by Manel Rives /
Innovación /
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18/05/2023
STEAM-h
Science, Technology, Engineering, Arts, Maths, humanistics
En los últimos 15 años, sobre todo desde la política con anuncios de x cientos de miles de puestos de trabajos (sacado bastante del aire por supuesto y basado en
iniciando STEAM en nuestro centro educativo
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28/09/2022
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de STEM a STEAM
La nueva ley LOMLOE incluye un enfoque STEAM, por primera vez. Aunque habría que discutir mucho sobre este punto, o mejor dicho, sobre cómo se aborda este planteamiento. Resulta realmente descorazonador que
Guía del aprendizaje basado en proyectos y basado en retos para el estudiante
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02/01/2021
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Guía del estudiante para el aprendizaje basado en proyectos y en retos
El desarrollo de experiencias de aprendizaje implica pensar y construir diseños de experiencias CON el alumnado. Experiencias enriquecedoras más allá de la asimilación de
STEAM & Soft Skills en FaroEduca
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22/10/2020
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STEAM
&
Soft Skills
STEAM: Vapor, motor a vapor, echar vapor…
Soft: blando, suave, mullido…
Skill: habilidad, destreza…
Mézclalo todo y verás que son mucho más cuando hablamos de educación
Habilidades para la vida, aprendizaje holístico, integral… la combinación para que la educación
to STEAM or not to STEAM, that’s the question?
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27/02/2018
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Es muy posible que nos agarremos a cuestiones que creemos importantes para nuestro futuro para considerar que lo que hacemos tiene valor. Con el tiempo, he empezado a creer que lo único que importa es
Aprender por proyectos o de proyectos
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23/02/2018
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Es evidente que, como todo en educación, existen multitud de enfoques y perspectivas. Y una de las cosas que más me incomodan (y seguro que es cosa mía, que soy muy raro) es la falta
Libro: Competencia digital desde el Arte
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13/09/2017
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Es un tema recurrente en este sitio web hablar sobre la importancia del Arte en la educación, de la filosofía STEAM que debería abordar cualquier situación de aprendizaje y de la necesidad de utilizar Dinámicas
Crear un espacio MAKERSPACE
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04/09/2017
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Los espacios MAKERSPACE han sido incluidos en algunos de los centros que quieren generar otro tipo de dinámicas de aprendizaje que van más allá del hecho de construirse alrededor de una materia, de un horario
Las música desde esta educación antimúsica
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17/03/2017
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No soy músico, ni siquiera me asomo a la categoría de iniciado, ni novel, ni autodidacta, por no hacer no hago ni «mis pinitos»… pero me encanta la música. ¿A ti no?
Claro que si. La
código seQReto: actividad STEAM para el aula
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23/12/2016
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No vamos a entrar ooooootra vez con el tema STEAM en educación aunque cada gramo de lo que se cuente en ese sentido no es tiempo perdido, pero hoy quiero compartir una actividad realizada en