by Manel Rives /
Educación / Filosofía educativa /
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27/01/2023
UN CENTRO EDUCATIVO
para todos
Estamos en pleno proceso de matricula en los centros educativos. Todos somos conscientes de que la matrícula es cada vez un elemento más preciado por múltiples motivos, en algunos casos más que
El puzzle de la motivación en educación
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27/12/2022
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MOTIVACIÓN INTRÍNSECA
vs
MOTIVACIÓN EXTRÍNSECA
¿Qué es mejor para motivar a las personas, el premio o el castigo? Esta pregunta nos lleva preocupando a los docentes desde hace mucho tiempo.
Cuando hablamos de motivación, todo el mundo conoce los
iniciando STEAM en nuestro centro educativo
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28/09/2022
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de STEM a STEAM
La nueva ley LOMLOE incluye un enfoque STEAM, por primera vez. Aunque habría que discutir mucho sobre este punto, o mejor dicho, sobre cómo se aborda este planteamiento. Resulta realmente descorazonador que
Influencer vs Influyente
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23/09/2022
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INFLUENCER
vs
INFLUYENTE
Llevo una temporada pensando en estos dos conceptos y como estamos derivándolos hacia el primero más que hacia el segundo.
Todo el que haya estado en la red durante algo de tiempo ya sabe que “influencer”
Una reflexión al documento de 24 propuestas del ministerio para la reforma de la profesión docente
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14/03/2022
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Una reflexión personal
Hace unas semanas el ministerio publicó un documento de debate con 24 propuestas para reformar y actualizarle modo en el que estudian nuestro jóvenes para ser docentes y el devenir del docente a
La pirámide de los que ayudan… La Miranda School
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03/10/2021
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Desde Barcelona
a Vigo
Dice mi mujer que solo hace falta que la gente buena mire para otro lado para que la mala gane. Y es muy cierto, estamos demasiado acostumbrados a mirar para otro lado, el
Propuesta de informe de valoración individualizado
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26/08/2021
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Tenemos, en mi opinión, un grave problema alrededor del tema de la evaluación. Después de tantos decenios haciendo prácticamente lo mismo, es decir, pedir al alumnado que (básicamente) recuerde datos y, como mucho, los aplique
Guía del aprendizaje basado en proyectos y basado en retos para el estudiante
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02/01/2021
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Guía del estudiante para el aprendizaje basado en proyectos y en retos
El desarrollo de experiencias de aprendizaje implica pensar y construir diseños de experiencias CON el alumnado. Experiencias enriquecedoras más allá de la asimilación de
La situación idónea
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10/11/2020
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La situación idónea
Sería aquella en la que estaríamos en el centro educativo intentando pelear contra la administración, racaneando dinero de dónde podemos para conseguir avanzar en la construcción de la educación que queremos para los
A toro pasado en la educación confinada
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25/06/2020
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Creo que tenemos muchos más paralelismos con la empresa de lo que a algún que otro docente le gustaría admitir. Y no lo digo porque haya un objetivo de “construir mano de obra cualificada” para