by Manel Rives /
Educación / Innovación /
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14/02/2016
No vamos a descubrir a Khan Academy a estas alturas, ni la importancia que está adquiriendo ni la disrupción que ha significado con su aparición ni la progresión que está generando al llegar a acuerdos
Deja que la imaginación te lleve
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04/07/2014
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disneypixar:
Let your imagination carry you away.
Para el que no lo pille: “Deja que tu imaginación te lleve”… supongo que no sirve para la escuela y su afán de preparar para el mercado laboral, para ”leer
Qué pensamos al ver esta cara en un niño?
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10/04/2013
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Emoción, curiosidad, fantasía… es la cara al ver en pantalla a su explorador de zonas inhabitadas del planeta, al experto en ciencias, en invenciones, al científico, al inventor. A su ídolo
Ojalá fuésemos quien de conseguir la
en la escuela siempre se hizo así
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17/02/2013
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En la escuela siempre se hizo así…
Las hormigas de la película de Pixar “Bichos» hacen muchas cosas de forma organizada, de tal manera que lo que hace la primera, lo hacen todas…sin pensar diferente y siempre sin cuestionarse otra forma de
Monstruos y profes
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19/12/2012
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Los monstruos de los profes y los niños.
Viendo esta imagen me hace pensar como vemos a los niños, metidos en sus trajes de monstruos cuando llegan al aula, un traje que hay que sacar poco
monsters university
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15/12/2012
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disneypixar:
“Monsters University,”
Seguramente no teníamos esta pinta de monocular en verde cuando fuimos por primera vez al colegio… o si?
¿Pero a que resulta interesante ver las caras de los más pequeños cuando van al cole por
WALL-E
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13/12/2012
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disneypixar:
WALL•E just went into nervous mode.
Creo que es la mejor explicación de como nos encontramos los docentes ante el cambio que implica el uso de la tecnología en la educación. La tenemos en todas partes, en nuestras casas, coches,
Creatividad competencial
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12/12/2012
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disneypixar:
Siempre he pensado que la cocina es una de las grandes olvidadas de la educación, a la que le pasa al igual que muchas áreas artísticas, tan denigradas por el actual ministerio de educación.
Tanto una como otras son