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Aprendizaje Basado en Problemas: Monográfico Fundación Telefónica – Explorador de innovación educativa – Fundación Telefónica

by Manel Rives / Educación / Innovación / No Comments / 14/02/2015

Aprendizaje Basado en Problemas: Monográfico Fundación Telefónica – Explorador de innovación educativa – Fundación Telefónica. Interesante monográfico publicado por la fundación Telefónica sobre el Aprendizaje basado en proyectos, con comparativas, plantillas etc. para que cualquiera pueda (si

Desarrollar habilidades de trabajo colaborativo en alumnado que trabaja por PBL

by Manel Rives / Educación / Innovación / No Comments / 09/12/2014

Interesante vídeo extraído del MOOC presentado por la European School Academy Compártelo en la redHaz clic para enviar un enlace por correo electrónico a un amigo (Se abre en una ventana nueva)Haz clic para compartir en Twitter

Actualización de “desde el libro de texto al trabajo por PBL»

by Manel Rives / Educación / Innovación / Portfolio / No Comments / 07/06/2014

Acabo de actualizar la presentación alojada en Slideshare con el título “Desde el libe ose texto al trabajo por PBL” al que he añadido alguna otra diapositiva. Desde el libro de texto al trabajo por

Ordenación Académica en Murcia, se posiciona metodológicamente

by Manel Rives / Educación / Innovación / No Comments / 23/04/2014

Ordenación Académica en Murcia, se posiciona metodológicamente Muy interesante artículo sobre el posicionamiento de la administración actual en Murcia sobre el aprendizaje competencial, visto por Alberto Navarro Elbal. Me resulta muy gratificante el posicionamiento que acaba

8 factores esenciales para el Aprendizaje Basado en Proyectos

by Manel Rives / Educación / Innovación / 1 Comment / 07/02/2014

Los elementos que diferencian tareas de trabajo de un verdadero y significativo proyecto para el desarrollo de la mente del alumnado. Artículo original de John Larmer y John R. Mergendoller, BIE: Buck Institute for Education. Un docente

PBL vs PBL

by Manel Rives / Educación / Innovación / No Comments / 29/01/2014

Existen tantas formas de trabajar mediante dinámicas activas que ya empiezan a aparecer numerosas fórmulas. Una simple diferenciación entre PBL (entendida como Project: Aprendizaje basado en proyectos) y PBL (entendida como Problem: Aprendizaje basado en problemas)

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Qué dicen los estudios sobre el Aprendizaje Basado en Proyectos | Actualidad Pedagógica

Desde el libro de texto al trabajo por proyectos

Todo lo que necesitas saber para implementar un proyecto con iPads: logística

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