by Manel Rives /
Educación / Innovación / Portfolio /
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08/05/2016
Llamadme pesado, lo sé. Hablar de creatividad, de lenguajes no textuales, de riesgo, de SEL, de múltiples inteligencias, del papel del alumnado, de tecnología transparente es una constante aquí. No sé si es que no
Es el potencial que tienes… no lo que escoges!
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04/04/2016
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Cada vez es más evidente que las personas tenemos mucho potencial, tenemos características de diferentes inteligencias, o dicho de otro modo, nuestras capacidades no son sólo unidireccionales ni monotemáticas. Lo que eso evidencia es nuestra
Vocaciones parte 2
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02/03/2016
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La cuestión STEM. Los políticos intentan conseguir, basándose en planteamientos de expertos (ya sabéis que cuando dicen ‘expertos’ sin nombrar a nadie es que, en realidad, no hay ningún experto que mantenga dicho planteamiento) aumentar
Marina, el libro blanco, la creatividad y porqué me acabo enfadando
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06/12/2015
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Llevo en la educación desde el año 1992 y tengo la sensación de que, si bien el sistema se retuerce sobre si mismo intentando, cual animal herido, luchar contra el cambio metodológico también es un hecho
Matemáticas, mujeres, speakers… TED
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15/09/2015
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Leo, escucho y veo charlas TED desde hace ya mucho tiempo, desde que descubrí la de mítica charla de Ken Robinson. A partir de ahí muchas, muchas más.
Hoy os traigo una que seguramente ya conocéis,
Repensando el currículo del siglo XXI
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27/01/2015
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Esta semana pasada tuvo lugar el BETT en Londres. BETT es, sin dudarlo, la feria sobre tecnología educativa más importante de Europa y una de las más importantes del mundo. Vienen visitantes de todas partes del
El potencial está en nuestro interior: Sin límites
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02/09/2014
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Leyendo a Ken Robinson y viendo a gente como Nick Vujicic es evidente que nuestra potencial no es lo que se ve desde el exterior, ni tampoco lo que vendemos de él y mucho menos
Habilidades del siglo XXI: Creatividad e Innovación
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07/11/2013
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Los sistemas educativos están diseñados para no permitir la creatividad, y menos todavía con laLOMCE. La escuela es un sistema que busca la respuesta y penaliza las alternativas estigmatizando el error. La imaginación siempre tenido un
El efecto “Netbook” en la educación, parte 1
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03/10/2013
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Siempre he encontrado muchos paralelismos entre el mundo del diseño tecnológico y el mundo educativo.
Entre los dos mundo podemos ver como se repiten ciertos patrones:
Aquellas empresas que viven de rentas y de los diseños de
No Right Brain Left Behind
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27/04/2013
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Si hay algo que reitero una y otra vez en este blog es la necesidad de “instaurar” un aprendizaje creativo en las aulas. Ya ha traspasado la barrera de lo necesario… es urgente!
Muchas personas creen