El debate STEM vs STEAM está más abierto que nunca. Por desgracia, existen muchas personas que consideran que las artes se pueden enseñar implícitamente, como algo anecdótico, no requiere de la misma presencia que el resto del acrónimo.

De lo que se olvidan es que pensar como un artista significa mcuhas cosas, significa…

• repensar los problemas para generar nuevas perspectivas
• observar la información para poder desmenuzar cuestiones complejas y hacerlas más asumibles en el trabajo
• ser capaz de visualizar relaciones entre elementos no conectados
• tomar riesgos a nivel conceptual
• trabajar teniendo en cuenta las limitaciones
• Utilizar todos los sentidos hasta conseguir intuición

Y, por otro lado, los procesos de aprendizaje basados en la potenciación de las artes, permiten desarrollar la mediación, la práctica y el estudio profundo. Son especialmente eficaces para el desarrollo de:

• liderazgos creativos
• equipos de desarrollo y estudio
• planificación y estrategia
• proyectos creativos y valores estéticos en productos
• desarrollos para el cambio y el propio cuestionamiento
• emponderamiento, inspiración y motivación a miembros del equipo

Es evidente que no es baladí el usar y proponer el desarrollo artístico de las personas.