Y por fin ya tenemos el documento de apoyo al docente. Una guía en formato PDF imprimible y en formato ePub para el docente que quiera introdcirse en el mundo de esta metodología avanzada…

No, no es fácil, ni es lo primero que hay que hacer. El Aprendizaje Basado en Retos, donde podríamos enmarcar a esta metodología en el aula, requiere de unos pasos previos. El paso más importante, haberse iniciado en el PBL o ABP (Aprendizaje Basado en  Proyectos). Pero no menos importante es saber qué buscamos con todo esto y qué cuestiones nos asaltarán como docentes: las sinergias de los grupos, los talentos individuales, el fomento de lacrimosidad y su mantenimiento a lo largo del proyecto.

• ¿Cómo casamos todo esto en un entorno tan poco poroso como es el currículo actual?
• ¿Qué habilidades podremos desarrollar en estos contextos de aprendizaje?
• ¿Será necesario establecer alguna estrategia de aprendizaje socio-emocional?
• ¿Cómo establecimos los tempos, los lugares, los agrupamientos?

Espero que algunas de estas preguntas puedan verse contestadas en este documento de apoyo al docente.

Para descargarlo en formato PDF o ePub, visitad la página del proyecto en el botón inferior..

Recordad que todavía faltan dos documentos para tener toda la colección de material dedicado al uso de esta metodología en el aula:

• El cuaderno de trabajo del alumno
• La caja de herramientas metodológicas