Como miembro del Proyecto Dedos de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez, de vez en cuando, pocas veces para lo que debería estar haciendo, realizo una entrada en el blog del proyecto.

En esta ocasión la entrada versa sobre la necesaria reinveción de la alfabetización a la que nos enfrentamos en el sistema escolar y que, desgraciadamente, pocas personas e instituciones parecen querer darse cuenta.

Dicha reinvención es  crucial para poder ayudar al alumnado a ser competentes en un mundo donde el elemento textual ha perdido su estatus de intocable pasando a ser uno más de la familia de alfabetizaciones necesarias.

Ser competente lingüísticamente es algo más que leer y escribir sobre el papel, por lo que es crucial atender a diversos lenguajes y medios tecnológicos que los aprovechen, potencien y dignifiquen (de paso) las artes y la creatividad, tan devaluada en estos días… salvo cuando la vemos por televisión o en uno de nuestros supergadgets.

Espero que no sea muy tarde para que los sistemas educativos que parecen querer basarse en parámetros decimonónicos (como el español, y más con la contrareforma del ministro Wert) se den cuenta de tal lamentable error.