Es evidente a estas alturas que la teoría sobre las inteligencias múltiples es una de las más importantes del panorama educativo de los últimos años. Lo curioso es ver como numerosos docentes siguen creyendo que lo importante, lo esencial, casi lo único que realmente merece la pena es aquello relacionado con la memoria y con el pensamiento lógico-matemático. 

Por desgracia no es sólo el sistema, no es un ente abstracto quien determina lo importante, también somos nosotros los que pensamos así y mientras eso no cambie…

Para todos aquellos, sólo una imagen (como siempre, vale más que mil palabras)

  
Espero que os guste