Muy interesante artículo sobre las piedras angulares necesarias para un aprendizaje por competencias.

Sería muy deseable hacer ver a todos los estamentos (tanto administrativos como docentes) que no se puede cambiar una piedra de sitio si queremos cambiar todo el muro.

Así, es imposible crear otro tipo de educación basada en el aprendizaje por competencias, si no cambiamos nuestra forma de enseñar y nuestra forma de evaluar. El docente como centro del conocimiento y la evaluación por contenidos no pueden ser copartícipes de una educación pensada en el alumnado y su desarrollo en competencias.