Ramsey Musallam o el poder de la curiosidad

Muchas de las cosas que hacemos en le aula son por inercia, demasiadas son por condicionantes externos y muy, muy pocas, se hacen intentando motivar la curiosidad.

Como dice Ramsey: Curiosidad + persistencia + metodología = aprendizaje. Aunque yo añadiría la creatividad en los procesos que genera el alumnado.

La curiosidad es innata y todos la tenemos. Lamentablemente el sistema educativo y nosotros, los docentes, nos encargamos en matar esa curiosidad con una enseñanza tediosa y sin mostrar un ápice de creatividad.

Por otro lado está el proceso metodológico que, increíblemente, vive uno de sus momentos más bajos. Estando atados al libro de texto de forma inexorable (que en algunos casos es casi imposible de tumbar debido a la falta de criterio y emprendedora por parte de la dirección del centro y de la inspección… pero ese es otro tema) es tremendamente dificultoso poder realizar modificaciones metodológicas de gran calado.

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