Propuesta de integración SEL de TransformED

Propuesta de integración SEL de TransformED

Transforming Education es una entidad que acaba de presentar una propuesta de integración del aprendizaje socio-emocional, conocido en inglés por las siglas SEL (Social Emotional Learning) bastante interesante. El aprendizaje socio-emocional no sólo influye dentro de las áreas afectivas y emocionales para con uno mismo y hacia/con los demás. También se ha demostrado que tiene efectos tremendamente positivos en el área cognitiva.

En esta guías rápida de referencia se muestran los puntos cardinales de esta propuesta de integración. Personalmente, con los años, me he ido dando cuenta de la extrema importancia que tienen estos elementos cuando decimos que trabajamos por proyectos, introducimos la interdependencia o ejecutamos acciones cooperativas en nuestra aula. Más allá de los contenidos, más allá de las competencias ligadas a las áreas o asignaturas, el desarrollo personal, ese que dice buscar el “aprender a ser”, se beneficia mucho más cuando integramos todas estas prácticas, que curiosamente son valoradas tan pobremente en el sistema educativo.

Pulsa sobre el botón para conseguir la Propuesta de Integración SEL para el aula de Transforming Education
Documento original de TRansformED en el siguiente enlace 

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