matemáticas y stopmotion

Las matemáticas y el stopmotion.

Cuando quieres llevar a cabo una animación por ordenador hay un elemento a tener en cuenta y es cuestión insalvable: ¿Qué cantidad de fotos hacemos?

La pregunta tiene su miga. Queremos “dotar de vida” a algo inanimado y esa animación debe resultar, por nuestro trabajo con la cámara y el uso del binomio hardware-software (en nuestros caso iPad + iStopmotion) viva y creíble.

Pero aún puede resultar mucho más complejo y, por ende, mucho más interesante educativamente. Lo que estáis viendo en la imagen son los cálculos realizados por un pequeño grupo para saber la cantidad de frames o fotogramas que tendrán que realizar para generar una animación de la rotación de algunos planetas alrededor del sol. Ahí queda eso!

Lo que se ve son matemáticas aplicadas. Lo que se ve es la discusion sobre la elección del grupo de planetas y número de disparos que están dispuestos a hacer.

Lo que se ve es toma de decisiones, autonomía, riesgo. Ole por estos Chavales!!

Manel Rives
Manel Rives
Docente que trabaja con diferentes tecnologías, e intenta ayudar al alumnado a potenciar su creatividad y a realizar sus proyectos mediante tecnologías audiovisuales con nuevos dispositivos. Apple Professional Learning specialist & LinkedIn Learning Author

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