El orden de los factores sí altera el producto tecnológico educativo - imaXinante
Estamos tan acostumbrados a hacer las cosas de una determinada forma que ya damos por supuesto que las dinámicas son y tienen que ser así. No hablo de los centros educativos, lugar en el que, como se suele decir, «hacemos lo urgente para dejar de lado lo importante». Me estoy refiriendo a como se hacen […]
Manel Rives