by Manel Rives /
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18 julio, 2018
Se terminó la aventura en LinkedIn Learning.
Se terminó la aventura en Graz, Austria.
Se terminó esta aventura que, en principio, parecía simplemente profesional, aunque la connotación profesional tiene un rango sumo en esa ocasión. Pero una
Libro: Competencia digital desde el Arte
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13 septiembre, 2017
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Es un tema recurrente en este sitio web hablar sobre la importancia del Arte en la educación, de la filosofía STEAM que debería abordar cualquier situación de aprendizaje y de la necesidad de utilizar Dinámicas
Roles de creatividad en el trabajo por equipos
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1 septiembre, 2017
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La creatividad se puede enseñar, se puede aprender, se puede desarrollar y se puede fortalecer.
Hace ya unos años, alguien cercano a mi me soltó a bocajarro (de la forma que sabía hacer para hacer daño)
creAPPtivízate
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30 marzo, 2017
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Hace pocas fechas estuve en Antequera (Málaga), invitado por el Centro de formación de docentes de esa ciudad para impartir una conferencia y un par de talleres sobre Touchcast en las XVII Jornadas de Innovación Pedagógica.
Fue
Descubrir a Sir Ken Robinson 10 años después
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25 septiembre, 2016
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Recuerdo cuando vi por primera vez la mítica charla de Sir Ken Robinson en el TED «La escuela mata la creatividad«, por Internet evidentemente. En mi centro intentaba hacer algo diferente: utilizar otro tipo de
imaXinante FORMACIÓN
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2 septiembre, 2016
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Hoy nace oficialmente imaXinante FORMACIÓN, aunque los que pasáis por aquí ya habéis podido verlo casi montándose desde cero con sus cambios de look, etc.
Esta parte de imaXinante nace con vocación de proporcionar a los
Querida creatividad, cuanto te quieren y que mal te tratan
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19 junio, 2016
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Si os habéis dado cuenta, de un tiempo a esta parte la creatividad ha tomado un lugar casi omnipresente en la realidad educativa. Todo el mundo habla de ella (yo también), todo el mundo afirma lo
Claves y condiciones para un cambio significativo de la tecnología en el aula
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12 junio, 2016
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A partir de la idea propuesta por Tim Brighouse de las claves y condiciones necesarias para llegar al éxito en la transformación de cualquier sistema, he pensado en los elementos necesarios para que esto ocurra
Deja de enseñarme, déjame aprender v.2
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17 mayo, 2016
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Siguiendo con la temática del aprendizaje basado en META, esta es la segunda presentación sobre esa temática presentada en diferentes conferencias, en la que elaboro mi argumento profundizando sobre las inteligencias múltiples, la taxonomía de Bloom, el
Hablar a la audiencia: sumando nuestros lenguajes parte 2
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12 mayo, 2016
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Como hemos contado en la primera parte de esta historia, las personas usamos de forma consciente, pero mucho más de forma inconsciente, nuestro cuerpo para transmitir la información a una audiencia que, esperamos, tenga una escucha